La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo:
Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Desconocen la interculturalidad de su comunidad y lugar de origen.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una ronda de preguntas y respuestas sobre las diferentes culturas presentes en México.


• Actividades de motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad del país.

Desarrollo:

• Lectura de textos breves sobre las diferentes culturas mexicanas.


• Análisis y reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo donde expresen su opinión sobre la importancia de una sociedad intercultural.

Cierre:

• Puesta en común de los párrafos escritos por los alumnos.


• Reflexión final sobre los aportes de cada cultura a la sociedad mexicana.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural de su lugar de origen y realizar un afiche o presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los afiches o presentaciones realizados por los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre las manifestaciones culturales presentadas.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios de difer