Los riesgos de desastre y la escasez del agua

Plan de clase

Título de la clase: Los riesgos de desastre y la escasez del agua

Objetivo de la clase (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales

• Inicio: Presentación del tema y motivación mediante una pregunta disparadora relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Cuáles son los desastres naturales más comunes en nuestra región?


• Desarrollo: Actividad en grupos pequeños. Cada grupo investiga y presenta un desastre natural específico (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) y su relación con los procesos naturales. Se fomenta la investigación, la discusión y el intercambio de información entre los grupos.


• Cierre: Compartir las presentaciones de los grupos y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender los procesos naturales para prevenir y mitigar los desastres.

Sesión 2:
Tema: La vulnerabilidad de la población en lugares específicos frente a los riesgos de desastre

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la problemática: ¿Por qué algunas comunidades son más vulnerables a los desastres naturales que otras?


• Desarrollo: Actividad individual de investigación sobre casos reales de comunidades vulnerables a desastres naturales en diferentes partes del mundo. Los alumnos deben identificar las causas de esta vulnerabilidad y las posibles soluciones. Luego, se forman grupos para discutir y debatir sobre los casos inv