Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en escuela de Preescolar 3º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y necesidades.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Cuáles son nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes? Cada alumno deberá expresar al menos una idea de cada categoría.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y tomarán turnos para representar situaciones en las que expresen una necesidad, emoción, gusto, idea o saber. El resto de la clase deberá adivinar qué están expresando.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de cuentos relacionados con la expresión de emociones y necesidades.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán dibujar un momento en el que se sintieron felices, tristes, enojados, etc., y explicar a sus compañeros qué les sucedió y cómo se sentían en ese momento.


• Juego de expresión: Los alumnos formarán un círculo y se pasarán una pelota mientras expresan una emoción y el motivo por el que se sienten así.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de asociación: Los alumnos formarán parejas y se les darán ta