Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo PDA: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de comprensión lectora en los alumnos y alumnas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación a través de imágenes y videos que muestren diversas manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve que explique la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Análisis grupal del texto, resaltando las ideas principales y los ejemplos mencionados.


• Actividad de creación artística: los alumnos deberán crear una obra que represente la diversidad pluricultural utilizando diferentes lenguajes artísticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las obras creadas y cómo reflejan la diversidad pluricultural.


• Realización de una exposición de las obras en el aula para apreciar el trabajo de los demás.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de lectura en parejas: los alumnos leerán un texto sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo, y deberán resumirlo en un párrafo.


• Discusión grupal sobre lo que