Pueblos y culturas de América y el mundo

Elena Feregrino
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo


Tema: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas


Objetivo (PDA): Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de algunos alumnos que no logran localizar el continente americano, integrando conocimientos de geografía, historia, lengua y cultura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentar el tema de los pueblos y culturas de América y su importancia en el respeto a las diferencias.

  • Plantear el problema de algunos alumnos que no logran localizar el continente americano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de América y sus características geográficas.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un continente para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y mapas para que los alumnos recopilen información sobre el continente americano.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la consulta de diferentes fuentes de información.


Sesión 3: Análisis de la información



  • Presentar la información recopilada por cada equipo y realizar una puesta en común.

  • Analizar las características geográficas del continente americano, como el clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística.

  • Fomentar el pensamiento crítico a t