Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Es un grupo que se distrae fácilmente, platica mucho en clase, no sabe realizar descomposición de números y tiene dificultades con multiplicar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y cómo creen que el cuerpo los procesa.


• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en equipos y entregarles imágenes de los órganos del sistema digestivo. Deben investigar y describir la función de cada órgano.

Sesión 2:

• Repaso: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos un diagrama del sistema digestivo y pedirles que identifiquen y describan la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción de los nutrientes.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben diseñar una representación gráfica de la ruta de los alimentos y explicarla al resto del grupo.

Sesión 3:

• Repaso: Realiza