Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; y explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y sus características, destacando la importancia de las mismas en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes figuras geométricas que conocen.


• Mostrar diferentes retículas de triángulos, cuadrados y puntos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras que se pueden formar con ellos.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de simetría y cómo se aplica en las figuras geométricas.


• Proporcionar diferentes retículas y pedir a los alumnos que dibujen figuras simétricas utilizando triángulos y cuadrados.


• Comentar en grupo las figuras obtenidas y resaltar los criterios utilizados para clasificarlas.

Sesión 3:

• Solicitar a los alumnos que, en grupos, construyan figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados y puntos.


• Cada grupo deberá explicar las características de su figura y los criterios utilizados para clasificarla.


• Realizar una exposición de las figuras construidas y sus características, promoviendo la participación de todos los alumnos.

Sesión 4:

• Retomar la temática de la simetría y su relación con las figuras geométricas.


• Proporcionar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen la