Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

Plan de clase

Objetivo General: Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.

PDA: Comprende textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentar el tema de la comprensión y producción de textos expositivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que hayan vivido o conocido.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un texto expositivo que aborde un problema y su solución.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión de este tipo de textos.

Sesión 2: Análisis de textos expositivos y estructura.

• Presentar diferentes textos expositivos que planteen problemas y soluciones.


• Analizar la estructura de estos textos: problema, solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Realizar una actividad de identificación de estas estructuras en diferentes textos.

Sesión 3: Producción de textos expositivos.

• Proponer a los alumnos la tarea de escribir un texto expositivo que plantea un problema y su solución.


• Guiar a los alumnos en el proceso de escritura, resaltando la importancia de desarrollar ideas y argumentos claros.


• Realizar una revisión y retroalimentación individualizada de los textos escritos por los alumnos.

Sesión 4: Socialización de los textos expositivos.

• Invitar a los alumnos a compartir sus textos expositivos con el resto de la clase.


• Realizar una actividad de comparación y contraste de los textos escritos por los alumnos.


• Fomentar la reflexión sobre el proceso de escritura y la impor