Introducción a las figuras geométricas y sus características.

Renee Camacho
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características.


Objetivo: Comprender y reconocer las figuras geométricas básicas (cuadrado, triángulo, círculo y rectángulo) y sus propiedades (forma, número de lados y vértices).


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar imágenes de animales, plantas y objetos que contengan figuras geométricas.

    • Realizar preguntas a los alumnos sobre qué figuras geométricas pueden identificar en las imágenes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar diferentes figuras geométricas en tarjetas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.

    • Explicar las características de cada figura geométrica (forma, número de lados y vértices) utilizando ejemplos visuales y manipulables.

    • Realizar actividades prácticas donde los alumnos dibujen las figuras geométricas y las completen con sus características.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una revisión grupal de las figuras geométricas y sus características aprendidas.

    • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de figuras geométricas que hayan identificado en su entorno cotidiano.




Sesión 2:


Tema: Reconocimiento de figuras geométricas presentes en la naturaleza y el contexto cotidiano.


Objetivo: Identificar figuras geométricas en objetos, animales y plantas de su entorno y describir oralmente y por escrito sus propiedades.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve recapitulación de las figuras geométricas y sus características aprendidas en la sesión anterior.

    • Mostrar imágenes de objetos, animales y plantas que contengan figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifi