Composición del Universo y Sistema Solar

Efigenia Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Relacionar la fuerza de gravitación en el sistema solar y cómo influye en nuestra vida cotidiana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre el tema.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos relacionar la fuerza de gravitación en el sistema solar con nuestra vida cotidiana?


Desarrollo:



  • Presentar conceptos básicos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Realizar una actividad de observación astronómica utilizando imágenes o videos.

  • Formular preguntas de investigación relacionadas con el tema.

  • Organizar a los estudiantes en grupos para que realicen investigaciones sobre diferentes aspectos del tema.


Cierre:



  • Compartir los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Realizar una síntesis de los conceptos estudiados y su relación con la fuerza de gravitación en el sistema solar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Presentación de videos o imágenes relacionadas con la dinámica del Sistema Solar.

  • Realizar una reflexión sobre la importancia de la fuerza de gravitación en el movimiento de los planetas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental donde los estudiantes simulen el movimien