Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y los sentidos a través de una charla interactiva. Utilizar imágenes y ejemplos para que los estudiantes comprendan la importancia de los sentidos en nuestra vida diaria.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sentido específico. Cada grupo deberá investigar sobre el órgano correspondiente y su función. Deberán realizar un cartel con la información recopilada.

Sesión 2:

• Presentación de los carteles: Cada grupo deberá exponer su cartel al resto de la clase. Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentar sobre la información presentada.


• Actividad práctica: Realizar una serie de juegos y actividades en los que los estudiantes pongan en práctica cada uno de los sentidos. Por ejemplo, jugar a adivinar olores, identificar sonidos, reconocer objetos sin ver, etc.

Sesión 3:

• Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de los sentidos en nuestra vida cotidiana. Plantear preguntas como: ¿Qué haríamos sin nuestros sentidos? ¿Cómo afectaría nuestra vida diaria?


• Actividad creativa: Los estudiantes deberán crear un cómic o una historia ilustrada que represente una situación en la que alguno de los sentidos se vea compr