La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Dulce Sanchez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de un grupo difícil de controlar, incorporando estrategias para mantener a todos atentos o callados.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Presentación del problema: "Imaginemos que somos expertos en geografía y nos han contratado para desarrollar un informe sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. ¿Cómo podemos analizar esta distribución y elaborar un informe completo?"
Desarrollo:
Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y utilizarán diferentes recursos (libros, internet, mapas, etc.) para investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Cada grupo se enfocará en un elemento específico (ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables o humedales) y recopilará información relevante.
Elaboración del informe: Los grupos compartirán sus hallazgos y, de forma colaborativa, elaborarán un informe completo sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Se fomentará el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.
Cierre:
- Presentación de informes: Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase, exponiendo los da