El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas, como Lenguaje y Literatura, para fomentar la comunicación y expresión de ideas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus experiencias personales sobre conflictos en la convivencia.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos resolver los conflictos dentro de la convivencia escolar desde la cultura de paz?"

Desarrollo: (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán un caso hipotético de conflicto escolar.


• Cada grupo deberá analizar el caso, identificar los tipos de conflictos presentes y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre los tipos de conflictos en la convivencia escolar y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre ejemplos de conflictos resueltos de manera pacífica en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirá