Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Angelica Escudero
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" en 2º de Secundaria:


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática abordada: Los materiales no biodegradables se acumulan y contaminan por décadas el aire, suelo y acuíferos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y la problemática a través de una breve introducción.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales no biodegradables y su impacto en el medio ambiente.

  • Plantear preguntas guía para generar reflexión, como: ¿Qué materiales no biodegradables utilizamos a diario? ¿Cómo afectan estos materiales a nuestra comunidad y al medio ambiente?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos pequeños sobre distintos materiales no biodegradables y sus procesos de fabricación.

  • Análisis de casos de comunidades que han implementado procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza causados por materiales no biodegradables.

  • Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada proceso técnico analizado.

  • Presentación de los resultados de la investigación y el debate por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los procesos técnicos analizados y su posible implementación en nuestra comunidad.

  • Elaboración de un compromiso individual o grupal para reducir el uso de materiales no biodegradables.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de