Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Angélica Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Objetivo (PDA): Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: se hará una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres ambientales que pueden ocurrir y sus consecuencias.

  • Lectura de un cuento sobre la importancia de prevenir y responder ante desastres naturales.

  • Realización de una actividad de escritura donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para evitar estos desastres.

  • Tarea: investigar en casa sobre un desastre natural específico y sus medidas de prevención.


Sesión 2:



  • Presentación de los desastres naturales investigados por los alumnos.

  • Debate en grupos sobre las medidas de prevención y respuesta ante cada uno de los desastres.

  • Lectura de un artículo informativo sobre los riesgos de no cuidar el medio ambiente.

  • Actividad de escritura donde los alumnos reflexionen sobre los riesgos identificados en el artículo y cómo podrían evitarlos.


Sesión 3:



  • Trabajo en equipo para elaborar un folleto informativo sobre la prevención y respuesta ante desastres naturales.

  • Uso de recursos visuales y escritura creativa para transmitir de manera clara y llamativa las medidas de prevención y respuesta.

  • Presentación de los folletos ante el resto de la clase.


Sesión 4:



  • Invitación de un experto en prevención y respuesta ante desastres naturales.

  • Charla y preguntas y respuestas con el experto.

  • Actividad práctica de