Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos y la falta del suministro de agua

Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la solución del problema de la falta de suministro de agua.


2. Cuestionario de reflexión sobre los derechos humanos y su relación con el bienestar colectivo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de derechos que consideren importantes.


• Breve introducción al problema de la falta del suministro de agua y su impacto en las comunidades.

Desarrollo:

• Lectura de casos reales sobre comunidades que carecen de agua potable y los problemas que esto genera.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la falta de suministro de agua.


• Presentación de los principales derechos humanos relacionados con el acceso al agua potable.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de garantizar el acceso al agua como un derecho humano.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas a través del acceso al agua potable?


• Asignación de tareas para la