La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de relacionarse con respeto y tolerancia hacia los demás.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes situaciones de violencia y paz, promoviendo la reflexión en los alumnos.


• Discusión grupal: Conversación sobre las imágenes y videos, identificando las acciones pacíficas y las violentas.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la creencia de que existen oficios y profesiones exclusivas para hombres o mujeres, y cómo esto puede generar discriminación y desigualdad de género.


• Asignar tareas de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes oficios y profesiones, identificando si existen barreras de género y cómo se podrían romper.

Sesión 2: Análisis y reflexión
Duración: 45 minutos

• Puesta en común de la investigación: Los alumnos compartirán sus descubrimientos sobre los oficios y profesiones, identificando las barreras de género que existen.


• Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y darles diferentes casos hipotéticos de discriminación de género en el ámbito laboral. Cada grupo deberá analizar el caso y proponer soluciones desde la cultura de paz y la inclusión.


• Puesta en común