Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Dificultad para realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en lenguaje algebraico. Uso del cálculo mental.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas que pueden ser representadas algebraicamente.


• Actividad inicial: Resolver problemas utilizando cálculo mental.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las bases del álgebra y la importancia de su uso en matemáticas.


• Actividad de indagación: Resolver problemas prácticos utilizando el cálculo mental y la representación algebraica.


• Trabajo en grupos: Resolver ejercicios que requieran el uso de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en lenguaje algebraico.


• Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y posibles estrategias para superarlas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Evaluación del aprendizaje a través de preguntas orales.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Resolver problemas de cálculo mental utilizando el álgebra.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la representación algebraica de áreas que generan expresiones cuadráticas.


• Actividad de indagación: Resolver problemas prácticos utilizando la representación algebraica de áreas.


• Trabajo en grupos: Resolver ejercicios que requieran representar algebra