Introducción a la multiplicación

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la multiplicación y la división

Objetivo general: Construir y utilizar un repertorio multiplicativo de factores de una cifra para resolver multiplicaciones y divisiones, comprendiendo la relación entre estas dos operaciones como operaciones inversas.

Objetivos específicos:

1. Identificar y aplicar estrategias para realizar multiplicaciones mentales con factores de una y dos cifras.


2. Comprender el proceso de división como la repartición equitativa de una cantidad en grupos iguales.


3. Resolver problemas contextualizados de multiplicación y división, utilizando estrategias adecuadas.


4. Reconocer la relación entre la multiplicación y la división, y aplicarla en la resolución de problemas matemáticos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la multiplicación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una breve explicación sobre la multiplicación y su relación con la adición.


• Realizar actividades prácticas para que los estudiantes descubran la propiedad conmutativa de la multiplicación.


• Resolver problemas sencillos de multiplicación con factores de una cifra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice la multiplicación en la vida diaria.

Sesión 2: Explorando la multiplicación con factores de dos cifras (45 minutos)

• Realizar actividades que permitan a los alumnos comprender cómo se realiza una multiplicación con factores de dos cifras.


• Resolver problemas contextualizados utilizando multiplicaciones con factores de dos cifras.


• Proponer retos matemáticos que requieran el uso de la multiplicación con factores de dos cifras.

Sesión 3: Descubriendo la divisió