Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Angélica Rodríguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no identifican los riesgos de no cuidar de manera correcta el medio ambiente.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y concienciación sobre el cuidado del medio ambiente (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Mostrar ejemplos de avisos, carteles y anuncios publicitarios relacionados con el medio ambiente.
- Reflexionar sobre los riesgos de no cuidar de manera correcta el medio ambiente.
Sesión 2: Investigación sobre el medio ambiente en la comunidad (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos.
- Asignar a cada grupo una zona de la comunidad para investigar sobre los problemas ambientales que se presentan.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.
- Los alumnos deberán recopilar información sobre los problemas ambientales y los riesgos que conllevan.
Sesión 3: Elaboración de propuestas para la producción de letreros, carteles y/o avisos (45 minutos)
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles solucion