Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Objetivo (PDA): Reconocer sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que le produce el entorno familiar y escolar para expresarlas mediante el uso intencional del cuerpo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La mayoría de la población consume alimentos chatarra durante el recreo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Conversación sobre las diferentes formas de comunicación a distancia, como cartas, llamadas telefónicas, videollamadas, etc.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a un familiar o amigo que se encuentra lejos, expresando sus emociones y sentimientos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las cartas escritas.


• Introducción al problema: La mayoría de la población consume alimentos chatarra durante el recreo.


• Conversación sobre los alimentos chatarra y sus efectos en la salud.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre los diferentes alimentos chatarra y crearán un collage con imágenes y frases que representen los efectos negativos en la salud.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los collages.


• Presentación de alternativas saludables para el recreo, como frutas, verduras, yogur, etc.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar el rendimiento escolar.


• Actividad: Los alumnos crearán un folleto informativo sobre la importancia de una alimentación saludable en el recreo.

Sesión