La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Problema a atender: Falta de identidad y permanencia en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Título: Conociendo nuestra comunidad


• Objetivo: Familiarizar a los alumnos con su comunidad y su importancia como espacio de convivencia.


• Actividades:
  
  
  • Presentación del tema: La comunidad como espacio de convivencia y la importancia de identificar problemáticas.
  
  
  • Realizar una caminata por la comunidad para observar y registrar diferentes aspectos (edificios, espacios verdes, negocios, etc.).
  
  
  • Realización de un mapa colaborativo de la comunidad en el que se identifiquen los diferentes elementos encontrados durante la caminata.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Título: Identificando problemáticas sociales y ambientales


• Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


• Actividades:
  
  
  • Reflexión y debate sobre las problemáticas identificadas en el mapa colaborativo.
  
  
  • Investigación en grupos sobre una problemática específica para profundizar en su comprensión.
  
  
  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las implicaciones de cada problemática.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Título: Reflexionando sobre acciones para solucionar problemáticas


• Objetivo: Reflexionar sobre acci