Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no identifican los riesgos antropicos socios organizativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y los objetivos que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desastres y qué factores pueden influir en su ocurrencia.


• Plantear la problemática: "Los alumnos no identifican los riesgos antropicos socios organizativos".

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de desastre ocurrido recientemente (puede ser un terremoto, inundación, incendio forestal, etc.).


• Pedir a los grupos que analicen el caso y determinen si fue originado por procesos naturales o por actividades humanas.


• Solicitar a cada grupo que identifique los factores antropicos socios organizativos que contribuyeron al desastre.


• Facilitar material de consulta sobre los conceptos y características de los riesgos antropicos socios organizativos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los casos analizados por cada grupo, enfatizando en los factores antropicos socios organizativos identificados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar estos factores para prevenir desastres en el futuro.

Sesión 2:

Inicio:

• Rec