Introducción al conteo de números hasta 5

elena avelino
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conteo de números hasta 5
Objetivo: Que los alumnos cuenten, ordenen y representen de diferentes formas cantidades hasta 5 elementos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre situaciones cotidianas en las que se pueden contar elementos, como contar los dedos de las manos.

  2. Presentar a los alumnos una colección de objetos pequeños y pedirles que los cuenten.

  3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos cuenten elementos como lápices, gomas de borrar, o libros.

  4. Proporcionar tarjetas con números del 1 al 5 y pedir a los alumnos que las ordenen de forma ascendente.

  5. Realizar ejercicios de representación gráfica de las cantidades utilizando dibujos o manipulativos.


Sesión 2: Conteo de números hasta 10
Objetivo: Que los alumnos cuenten, ordenen y representen de diferentes formas cantidades hasta 10 elementos.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 10 y su orden ascendente.

  2. Presentar a los alumnos una colección de objetos más grande y pedirles que la cuenten.

  3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos cuenten elementos como monedas, fichas de dominó, o cubos.

  4. Proporcionar tarjetas con números del 1 al 10 y pedir a los alumnos que las ordenen de forma ascendente.

  5. Realizar ejercicios de representación gráfica de las cantidades utilizando dibujos o manipulativos.


Sesión 3: Conteo de números hasta 20
Objetivo: Que los alumnos cuenten, ordenen y representen de diferentes formas cantidades hasta 20 elementos.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 20 y su orden ascendente.

  2. Presentar a los alumnos una colección de objetos aún más grande y pedirles que la cuenten.

  3. Realizar activ