Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Beba Cuevas
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Objetivo PDA: Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.


Problemática: Dificultad en la lectura y comprensión lectora para seguir las instrucciones en las actividades y ordenar cronológicamente las acciones.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Sesión 1:


Actividad 1 (15 minutos): Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "La importancia de una alimentación saludable y la cultura de la Milpa y el Maíz en México".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la alimentación saludable y la cultura de la Milpa y el Maíz.

  • Proyectar imágenes relacionadas con la Milpa y el Maíz y fomentar la observación y descripción de las mismas.


Actividad 2 (15 minutos): Lectura y comprensión



  • Repartir a los alumnos un texto corto sobre la cultura de la Milpa y el Maíz en México.

  • Leer el texto en voz alta, realizando pausas estratégicas para favorecer la comprensión.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación de los alumnos.


Actividad 3 (15 minutos): Orden cronológico



  • Proporcionar a los alumn