Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de ciencias naturales, matemáticas y ética.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes y tipos de energía que conocen los estudiantes.


• Dibujar un diagrama de flujo en el que se identifiquen las diferentes etapas de transformación de la energía en un proceso técnico.

Desarrollo:

• Explicar de manera breve los conceptos de fuentes y tipos de energía.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes clasifiquen diferentes ejemplos de energía en sus respectivos tipos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocer las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.

Cierre:

• Realizar una breve discusión en grupo sobre las implicaciones de utilizar diferentes fuentes de energía en el desarrollo tecnológico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las funciones de la energía en diferentes procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y realizar una breve discusión sobre las funciones de la energía en los procesos técnicos investigados por los estudiantes.


• Presentar un caso práctico en el que se muestren diferente