Exploración de movimientos y coordinación básica

Monica Juarez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de movimientos y coordinación básica (45 minutos)


Objetivo: Promover la experimentación y el descubrimiento de nuevas formas de coordinar los movimientos al transportar objetos, caminar y lanzar una pelota, favoreciendo la precisión en los mismos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico con ejercicios de estiramiento y movilidad articular.

    • Planteamiento de la problemática: "Hoy vamos a trabajar en mejorar nuestra coordinación y precisión en los movimientos. ¿Alguien sabe qué significa tener buena coordinación?"



  2. Desarrollo de la actividad principal (30 minutos)



    • Juego de equilibrio: Los alumnos caminarán sobre una línea recta dibujada en el suelo, manteniendo un objeto pequeño, como una pelota, sobre la cabeza.

    • Juego de lanzamientos: Los alumnos se dividirán en parejas y se lanzarán una pelota, primero con las manos y luego con los pies, alternando el uso de cada extremidad.

    • Juego de transportar objetos: Los alumnos deberán llevar objetos de diferentes tamaños y formas desde un punto a otro utilizando distintas partes del cuerpo (manos, pies, cabeza, etc.)



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la actividad: ¿Qué han descubierto sobre la coordinación y precisión en los movimientos al realizar las actividades? ¿Cómo se sintieron al realizar los diferentes desafíos?

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Practicar en casa algunos ejercicios de coordinación y precisión que se les proporcionarán.




Sesión 2: Fortalecimiento de la coordinación y precisión en los movimientos (45 minutos)


Objetivo: Mejorar la coordinación y precisión en los movimientos al utilizar objetos, herram