Ecuaciones lineales y cuadráticas
Josué Gabriel Almaraz
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase - Matemáticas (3º de Secundaria)
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Reciclar, reutilizar y reducir; medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
- Inicio:
- Presentación de la problemática interdisciplinaria: Reciclar, reutilizar y reducir; medio ambiente. Se realizará una breve exposición sobre la importancia de tomar medidas para cuidar el medio ambiente y cómo el reciclaje y la reutilización pueden contribuir a reducir la generación de residuos.
- Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿De qué manera podemos aplicar conceptos matemáticos para resolver problemas relacionados con el reciclaje y la reducción de residuos?
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Introducción al concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Explicación de cómo resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización.
- Ejemplos prácticos relacionados con el tema del reciclaje y la reducción de residuos.
Sesión 2:
- Continuación de la explicación sobre la resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización.
- Ejercicios prácticos relacionados con el tema del reciclaje y la reducción de residuos.
Sesión 3:
- Explicación de cómo resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por la fórmula general.
- Comparación de la factorización y la fórmula general.
- Ejercicios prácticos combinando ambos métodos.
- Cierre:
Sesión 4:
- Realización de una actividad práctica en grupos donde los estudiantes deberán plantear un problema relacionad