Figuras geométricas y sus características

Lolita
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo: Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre el tema de figuras geométricas y sus características. Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos.

  • Actividad 1: Se mostrarán diferentes imágenes de figuras geométricas y se les pedirá a los alumnos que las observen y nombren las características que identifiquen en cada una.

  • Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará un juego de geometría. Deberán explorar y manipular las diferentes herramientas y figuras para familiarizarse con su uso.

  • Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y se plantearán preguntas para generar un pensamiento crítico en los alumnos.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior: Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Se formarán nuevos grupos y se les proporcionará una serie de tarjetas con diferentes figuras geométricas y sus nombres. Los alumnos deberán emparejar las tarjetas correctamente.

  • Actividad 2: En sus grupos, los alumnos deberán trazar diferentes polígonos regulares utilizando los instrumentos geométricos. Se les pedirá que expliquen el proceso de trazado y las características de cada figura.

  • Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la actividad y se plantearán preguntas para generar un pensamiento crítico en los alumnos.


Sesión 3:



  • Recordatorio de la sesión anter