Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Norma Angelica Flores Arenas
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Observar diferentes objetos y seres vivos y describirlos oralmente.
- Actividad plástica: Los alumnos dibujarán uno de los objetos o seres vivos que observaron y lo decorarán con diferentes materiales.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad de sensibilización: Escuchar diferentes sonidos y relacionarlos con objetos o seres vivos.
- Actividad sonora: Los alumnos harán diferentes sonidos imitando a objetos o seres vivos y los demás deberán adivinar cuál es.
Sesión 3:
- Recordatorio del tema y objetivo de las sesiones anteriores.
- Actividad de sensibilización: Observar diferentes gestos y movimientos corporales.
- Actividad corporal: Los alumnos realizarán una serie de movimientos y gestos para representar objetos o seres vivos y los demás deberán adivinar cuál es.
Sesión 4:
- Recordatorio del tema y objetivo de las sesiones anteriores.
- Actividad de sensibilización: Observar imágenes de diferentes lugares y describirlos oralmente.
- Actividad teatral: Los alumnos representarán diferentes lugares utilizando su cuerpo y objetos simples como complementos.
Sesión 5:
- Recordatorio del tema y objetivo de las sesiones anteriores.
- Actividad de sensibilización: Reflexión sobre las diferentes formas de representación utiliz