Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Athziri Ariana Jacobo- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Nivel: Primaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo PDA: Reconoce la sucesión del día y la noche a partir de describir cronológicamente las actividades personales, familiares y comunitarias que se realizan, teniendo como referencia la presencia del Sol y la Luna, así como algunas de sus características perceptibles como forma, cambio de posición, y emisión de luz y calor.
Problemática: Los alumnos no logran identificar actividades de día y noche dentro de su comunidad; así mismo entre los diferentes meses del año.
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática y la importancia de conocer los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y las actividades de las personas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan durante el día y durante la noche.
- Lectura: Leer un cuento relacionado con el tema, destacando las características del día y la noche.
- Discusión: Dialogar sobre las diferencias entre el día y la noche y las actividades que se realizan en cada momento.
Sesión 2 (45 minutos):
- Observación del entorno: Salir al patio o a un lugar cercano para observar el cielo durante el día y durante la noche.
- Registro: Los alumnos deben registrar en una hoja de observación las características del cielo en ambos momentos y las actividades que se pueden observar en su entorno.
- Diálogo: Compartir en grupo las observaciones y reflexionar sobre la relación entre las actividades y las característi