Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el marco de la Educación Física

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el marco de la Educación Física

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: malos hábitos de salud

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requieren capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo pueden utilizar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices para ayudar a los demás.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de capacidades, habilidades y destrezas motrices y ejemplos de cada uno.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.


• Trabajo en parejas para compartir y discutir las experiencias y aprendizajes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y desarrollar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Planteamiento de una pregunta o reto a los alumnos relacionado con la temática para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la pregunta o reto planteado en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de Aprendizaje servicio y su relevancia para la comunidad.


• Presentación del problema interdisciplinar: malos hábitos de salud y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre cómo los malo