Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
piedad armenta
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
- Motivar a los alumnos con preguntas como ¿Qué celebraciones conocen?, ¿Qué saben sobre la historia de su comunidad y país?, ¿Qué tradiciones consideran importantes?
- Explicar el problema a abordar en la clase: Calaveritas de azúcar.
Desarrollo del problema (20 minutos):
- Presentar a los alumnos la actividad: elaboración de calaveritas de azúcar.
- Explicar que las calaveritas de azúcar son una tradición mexicana relacionada con el Día de los Muertos y que representan una celebración importante en nuestra cultura.
- Indicar que los alumnos deberán investigar sobre el origen y significado de las calaveritas de azúcar, así como aprender a elaborarlas.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y preparar una presentación sobre las calaveritas de azúcar.
Investigación y preparación de la presentación (10 minutos):
- Los grupos de trabajo investigarán en libros, internet u otras fuentes confiables sobre el origen,