La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Sara Tapia
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Atender al problema de identificar las diferentes zonas afectadas por los desastres naturales.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la Tierra y los problemas relacionados con su distribución.
- Presentación del problema: "Identificar las diferentes zonas afectadas por los desastres naturales relacionados con el agua".
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en libros y recursos digitales sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Realización de un mapa conceptual con la información recopilada.
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
Sesión 2:
- Intercambio de información entre los grupos.
- Análisis de casos de desastres naturales relacionados con el agua y su impacto en diferentes zonas del mundo.
- Debate en grupos sobre las medidas de prevención y mitigación que se podrían implementar en esas zonas.
- Elaboración de una lista de recomendaciones para prevenir desastres naturales relacionados con el agua.
Sesión 3:
- Exposición de los resultados por parte de cada grupo.
- Reflexión individual sobre las medidas de prevención y mitigación propuestas.
- Tra