La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Sara Tapia
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Atender al problema de identificar las diferentes zonas afectadas por los desastres naturales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la Tierra y los problemas relacionados con su distribución.

  • Presentación del problema: "Identificar las diferentes zonas afectadas por los desastres naturales relacionados con el agua".


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en libros y recursos digitales sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Realización de un mapa conceptual con la información recopilada.

  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


Sesión 2:



  • Intercambio de información entre los grupos.

  • Análisis de casos de desastres naturales relacionados con el agua y su impacto en diferentes zonas del mundo.

  • Debate en grupos sobre las medidas de prevención y mitigación que se podrían implementar en esas zonas.

  • Elaboración de una lista de recomendaciones para prevenir desastres naturales relacionados con el agua.


Sesión 3:



  • Exposición de los resultados por parte de cada grupo.

  • Reflexión individual sobre las medidas de prevención y mitigación propuestas.

  • Tra