Introducción al tema de suma y resta

Rigoberto Flores
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de suma y resta como operaciones inversas, y desarrollar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

    • Presentación del problema de disciplina en el aula y diálogo con los alumnos sobre la importancia de mantener un ambiente de respeto y orden para el aprendizaje.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema de suma y resta, como por ejemplo un problema matemático que involucre estas operaciones.

    • Dialogar con los alumnos sobre el texto y generar preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Cuál es la relación entre la suma y la resta? ¿Cómo podríamos calcular mentalmente una suma o resta de dos números múltiplos de 100?

    • Realización de ejercicios en el pizarrón donde los alumnos practiquen la suma y resta de números múltiplos de 100 y de fracciones con denominadores múltiplos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de comprender y utilizar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas.

    • Tarea: Resolver ejercicios de suma y resta de números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.




Sesión 2: Aplicación de estrategias para calcular mentalmente


Objetivo: Aplicar y explicar las estrategias aprendidas en la sesión anterior para calcular mentalmente sumas y restas de números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múl