Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Nombre de la clase: Suma y resta: operaciones inversas

Grado: 5º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Indisciplina

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar que se trata de aprender a sumar y restar números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones donde se pueden aplicar estas operaciones en la vida cotidiana.

Desarrollo (25 minutos):

• Entregar a cada alumno una hoja con ejercicios de suma y resta de números múltiplos de 100 y fracciones.


• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los ejercicios utilizando sus propias estrategias.


• A medida que resuelven los ejercicios, los alumnos deberán explicar a sus compañeros cómo calcularon mentalmente las operaciones y por qué utilizaron esa estrategia.


• El docente circulará por el aula para brindar apoyo y orientación a los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio de discusión para revisar las estrategias utilizadas por los alumnos y contrastarlas con las de sus compañeros.


• Se enfatizará la importancia de explicar y justificar las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre suma y resta de números múltiplos de 100 y f