Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de conocimiento sobre la celebración del día de muertos en la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es una entrevista y cómo se realiza.


• Actividad de prelectura: Leer en voz alta un texto relacionado con la tradición del día de muertos y la importancia de conocer nuestras tradiciones.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas de comprensión sobre el texto leído.


• Actividad de escritura: Elaborar una lista de preguntas que les gustaría hacer a personas de la comunidad para conocer más sobre la celebración del día de muertos.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas elaboradas por los alumnos.


• Actividad de corrección y mejora de las preguntas: Revisar si las preguntas son pertinentes, si hay redundancias y si utilizan correctamente los signos de interrogación y puntuación.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta las preguntas corregidas y mejoradas.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad: Realizar entrevistas a personas de la comunidad sobre la celebración del día de muertos.


• Registro de respuestas: Anotar las respuestas de las entrevistas en un cuaderno o en tarjetas individuales.

Sesión 4:

• Organización