Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Josef Medina- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema y diagnóstico inicial
- Presentación del problema: El cuidado del ecosistema en la escuela, relacionando las plantas del estado de Yucatán y las consecuencias de los cambios climáticos.
- Diálogo y reflexión sobre la importancia de los ecosistemas y del cuidado del medio ambiente.
- Realización de un diagnóstico inicial sobre el conocimiento y las actitudes de los alumnos respecto al cuidado del ecosistema en la escuela.
- Registro de las respuestas en una lluvia de ideas para tener un panorama general.
Sesión 2 (45 minutos): Análisis de las interacciones de la comunidad con los ecosistemas
- Presentación de distintas formas de interacción de las sociedades con la naturaleza que afectan los ecosistemas.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar una forma de interacción específica y sus consecuencias para los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad.
- Elaboración de un inf