"Construyendo nuestro proyecto de vida en comunidad"
Nidia Aguillon
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Construyendo nuestro proyecto de vida en comunidad"
Objetivo general de la secuencia: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas, a través de la construcción de un proyecto de vida en comunidad.
Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (45 minutos)
Objetivo específico de la sesión: Comprender la importancia de establecer metas y diseñar un proyecto de vida en comunidad.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.
- Presentación de la temática: "Construcción del proyecto de vida en comunidad" y explicación del objetivo de la sesión.
Actividad introductoria (10 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de establecer metas y diseñar un proyecto de vida.
Desarrollo del contenido (20 minutos)
- Explicación de conceptos clave: proyecto de vida, metas, autodeterminación.
- Presentación de ejemplos de proyectos de vida en comunidad.
- Análisis de la importancia del trabajo en equipo para lograr metas y satisfacer necesidades.
Aplicación práctica (10 minutos)
- División de los alumnos en pequeños grupos.
- Cada grupo deberá discutir sobre sus necesidades e intereses y cómo podrían trabajar en equipo para satisfacerlos y lograr sus metas.
- Puesta en común de las ideas de cada grupo.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión grupal sobre lo aprendido.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa