Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No dominan la lectura y escritura de cantidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica
Duración: 45 minutos

• Presentación del problema: "¿Qué pasa cuando queremos contar más allá de nuestros dedos? ¿Cómo podemos expresar los números grandes?"


• Actividad de motivación: Realizar una lista de objetos cotidianos y contar cuántos hay.


• Discusión en grupo: ¿Cuál es la forma correcta de contar los objetos? ¿Qué pasa si nos saltamos algún número?


• Presentación del concepto de sucesión numérica y su importancia.


• Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos, deberán crear una sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Puesta en común y reflexión sobre el proceso de elaboración de las sucesiones numéricas.

Sesión 2: Lectura y escritura de cantidades
Duración: 45 minutos

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de la importancia de la sucesión numérica.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de cantidades representadas con números y solicitar a los estudiantes que las interpreten.


• Introducción a la lectura y escritura de cantidades: Presentación de las diferentes formas de representar una cantidad (números, palabras, símbolos, etc.).


• Actividad de indagación: Los estudiantes, en parejas, deberán crear tarjetas con cantidades escritas de diferentes formas y practicar su lectura en voz alta.


• Puesta en común y reflexión sobre las dif