Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar relacionada: Consumo de alimentos chatarra.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Informar a los alumnos el tema a tratar y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad y el consumo de alimentos chatarra.


• Presentar ejemplos de productos químicos y contaminantes presentes en el ambiente y en los alimentos.


• Motivar a los alumnos a formular preguntas de investigación sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Identificación y clasificación de contaminantes

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de contaminantes y explicar sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen contaminantes presentes en el agua, el aire y los alimentos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2: Contaminación ambiental en la comunidad

• Investigar en grupos sobre la contaminación ambiental en la comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


• Recopilar información sobre casos específicos de contaminación en la comunidad y sus consecuencias.


• Presentar los hallazgos de la investigación en forma de presentación o informe.

Sesión 3: Impacto de los contaminantes en la salud

• Analizar en grupos los efectos de lo