Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo:
Compartir con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocimiento de tradiciones significativas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de conocer las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen.


• Motivarlos a que compartan sus experiencias y vivencias en estas celebraciones.


• Leer junto con los alumnos un cuento relacionado con una celebración o conmemoración de su comunidad.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos escriban sobre una celebración o conmemoración a la que han asistido.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes celebraciones o conmemoraciones de su comunidad para que investiguen.


• Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información como libros, revistas, internet, etc.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la historia, significado y actividades relacionadas con la celebración o conmemoración asignada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir la información recopilada con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de las celebraciones y conmemoraci