Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conflictos y problemas en la vida en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una tormenta de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y explicación de su importancia en el desarrollo personal y comunitario.


• Planteamiento de una pregunta guía: ¿Cómo podemos abordar los conflictos y problemas de manera positiva en nuestra comunidad?


• Lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución.


• Cierre: Reflexión individual sobre el tema y compromiso de cada alumno para buscar alternativas ante conflictos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de la pregunta guía.


• Actividad de lectura y análisis de casos reales de conflictos en la comunidad y cómo fueron solucionados.


• Trabajo en grupos para identificar los elementos comunes en las soluciones encontradas.


• Puesta en común de los resultados y elaboración de un listado de posibles alternativas de solución.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de buscar soluciones pacíficas y el impacto positivo que esto tiene en la comunidad.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones con