Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos están aprendiendo a escribir su nombre hasta el de sus familiares, entre otras cosas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Se mostrarán ejemplos de cómo escribir nombres correctamente.


• Los alumnos deberán escribir su propio nombre utilizando diferentes materiales (lápices, crayones, rotuladores, etc.).


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de juego de memoria con tarjetas de nombres escritos correctamente.


• Los alumnos deberán escribir el nombre de un familiar usando un espejo para practicar la escritura de forma invertida.


• Se realizará una actividad de escritura en pareja, donde los alumnos escribirán los nombres de sus compañeros utilizando diferentes colores.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad de dictado de nombres en la pizarra, donde los alumnos deberán escribir el nombre que se les dicta.


• Los alumnos aprenderán a escribir los nombres de sus profesores y compañeros de otras clases.


• Se realizará una actividad de escritura creativa, donde los alumnos inventarán n