Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

MARLIN CITLALI FUENTES
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México


Objetivo: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Presentación (5 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Introducción al tema de mitos y leyendas de México.

  • Explicación del objetivo de la clase.



  1. Actividad de sensibilización (10 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con mitos y leyendas de México.

  • Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia o personaje relacionados con mitos y leyendas.

  • Fomentar la participación de los alumnos y generar interés en el tema.



  1. Lectura y análisis de un mito (20 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos un texto de un mito de México.

  • Pedir a los alumnos que lean el texto de forma individual.

  • Realizar una lectura en voz alta del texto.

  • Guiar a los alumnos en el análisis del texto, identificando las características y funciones del mito.

  • Promover la participación de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.



  1. Reflexión y cierre (10 minutos)



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Resaltar la importancia de conocer y valorar los mitos y leyendas de nuestra cultura.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer una leyenda de México.


Sesión 2 (45 minutos)



  1. Repaso y actividad de investigación (10 minutos)



  • Hacer un repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan las leyenda