Medición del tiempo y tradiciones de nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo y tradiciones de nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema de la medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo y qué unidades de medida utilizamos.


• Introducir el concepto de día, semana, mes y año, explicando sus características y la forma en que se relacionan.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos organicen eventos importantes de su vida en una línea de tiempo.

Sesión 2 (El calendario):

• Presentar el concepto de calendario y su importancia en la organización del tiempo.


• Mostrar diferentes tipos de calendarios (mensuales, anuales, etc.) y explicar cómo se utilizan.


• Proporcionar a los alumnos un calendario en blanco y pedirles que lo completen con los días del mes y los eventos importantes de su comunidad en cada día.


• Fomentar la participación de los alumnos en la narración de eventos y tradiciones propias de su comunidad que se celebran en diferentes meses.

Sesión 3 (Medición del tiempo):

• Repasar los conceptos de día, semana, mes y año a través de una actividad lúdica, como adivinanzas o juegos de memoria.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan el tiempo util