Arte para la paz: Comunicación dialógica para erradicar la violencia.
Rosalinda García- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: Arte para la paz: Comunicación dialógica para erradicar la violencia.
Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes
Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, con el fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la violencia en la familia, escuela y comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos en las actividades grupales.
- Rubrica para evaluar la presentación final de la propuesta artística.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.
- Motivación: Visualización de imágenes que reflejen situaciones de violencia y posterior reflexión en grupo.
Desarrollo (30 minutos):
- Breve exposición del concepto de violencia en sus diferentes ámbitos (familia, escuela y comunidad).
- Dinámica de grupo: Brainstorming para identificar y registrar en un póster las diferentes formas de violencia presentes en su entorno.
- Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la violencia en la sociedad y como el diálogo puede ser una herramienta para erradicarla.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones en grupo.
- Asignación de tareas: Investigar sobre propuestas art