Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la contaminación y deterioro ambiental y sus efectos en la vida cotidiana, incorporando elementos de otras asignaturas como Biología y Ética.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en la resolución del problema y 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual en la solución de problemáticas sociales y ambientales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo. Explicar la importancia de comprender y actuar frente a estas problemáticas.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes problemas ambientales y sociales y realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Explicar los pasos del ABP y su importancia en la resolución de problemas.


• Planteamiento del problema: "Se sabe que hay problemas de contaminación y deterioro ambiental, pero no se dimensiona sus efectos en la vida cotidiana. ¿Cómo podemos concienciar a la comunidad sobre la importancia de estos problemas y promover acciones para su solución?"


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos