Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Cómo podemos contribuir a preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras a través de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables?

Sesión 1: Introducción al concepto de sustentabilidad y problemática ambiental (45 minutos)

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos una imagen o estadística que muestre el impacto negativo que la producción, distribución y consumo insustentables tienen sobre el medio ambiente.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre las consecuencias de estas prácticas insustentables y cómo podrían afectar su propia calidad de vida en el futuro.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.


• Presentación del concepto de sustentabilidad: El docente presentará una definición de sustentabilidad y explicará su importancia para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una actividad de reflexión escrita en la que deberán explicar qué entienden por sustentabilidad y por qué consideran que es importante.

Sesión 2: Identificación de prácticas de producción sustentables (45 minutos)

• Actividad en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y recibirán tarjetas con diferentes prácticas productivas. Deberán analizar cada práctica y discutir