Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Problema: Los alumnos tienen un nivel muy bajo de escritura.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase a través de una breve conversación sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos (cuentos, cartas, recetas, etc.) y explicar que trabajaremos en la escritura colectiva de estos textos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos se sientan cómodos verbalizando ideas y expresándose oralmente.


• Plantear una situación problemática (por ejemplo, un personaje de un cuento necesita ayuda para resolver un conflicto) y pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, aporten ideas para resolverla.


• Invitar a los grupos a compartir sus ideas con el resto de la clase y anotarlas en el pizarrón.


• Como docente, tomar nota de las ideas de los alumnos y realizar un proceso de escritura colectiva, dictando las frases y oraciones al grupo, mientras ellos las escriben en el pizarrón.


• Enfatizar la importancia de la colaboración y el respeto por las ideas de los demás.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo la escritura colectiva nos ayuda a enriquecer nues